Открытый урок в образовании – это специально организованная форма методической работы, на которой преподаватель показывает коллегам свой позитивный или инновационный опыт, реализацию методической идеи, применение методического приёма или метода обучения.
На отделении Сельскохозяйственных специальностей 26 февраля преподавателями физики О.В.Веселкиной и математики О.А.Андроновой проведен открытый интегрированный урок по теме «Гармонические колебания» в группе 1577 специальность 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования.
Интегрированный урок по физике и математике – это процесс, при котором в обучении используются межпредметные связи между этими дисциплинами. Математика является основой для физики, и знание её позволяет обучающимся анализировать и описывать физические явления с помощью уравнений и графиков. В свою очередь, изучение физики позволяет применять математические методы для решения реальных физических проблем.
В ходе занятия для актуализации опорных знаний обучающиеся решали ребусы по теме «Механические колебания», выполнили тестирование по теме: «Функция. График функции. Элементарные преобразования графиков функции». Затем изучили новый материал по теме: «Гармонические колебания», преподаватели вели рассказ с демонстрацией слайдов и видеоматериалов. Обучающиеся также выслушали доклад (опережающее индивидуальное задание) одногруппника по теме «Маятник Фуко».
С цель удержания умственной работоспособности обучающихся на занятии, обеспечения кратковременного активного отдых во время занятия, когда значительную нагрузку испытывают органы зрения и слуха, мышцы туловища, особенно спины, находящиеся в статическом состоянии, мышцы кисти работающей руки преподаватели провели динамическую паузу.
На этапе закрепления изученного материала преподаватели вместе с обучающимися решали задачи по физике и математике. Затем обучающимся было выдано домашнее задание с инструктажем по его выполнению.
Преподаватели подвели итоги занятия, проанализировали активность студентов, провели рефлексию с применением информационных технологий.
Занятие получилось насыщенным, интересным, познавательным. Фрэнкс Бэ`кон говорил: «Все сведения о природных телах и их свойствах должны содержать точные указания на число, вес, объем, размеры… Практика рождается только из тесного соединения физики и математики».
Успехов в изучении математики и физики!
Преподаватели физики О.В.Веселкина и математики О.А.Андронова
