На базе ГБПОУ НСО «Куйбышевский политехнический колледж» 10.11.2026г. проведён мастер-класс по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений для учащихся 8 класса МКОУ Куйбышевского района «Школа-интернат основного общего образования» в рамках кластера «Строитель будущего».
Инженер-строитель — это профессия, в которой соединяются точный расчёт и чувство ответственности. Специалист должен заранее, ещё до начала строительства, понимать: выдержит ли балка и перекрытие, надёжно ли встанет фундамент, как поведёт себя конструкция под нагрузкой. Техник-строитель ведёт строительный контроль на площадке — следит за качеством армирования, бетона и геометрией конструкций; проводит обследование зданий — находит трещины и дефекты и решает, зданию ремонт или всё надёжно; строит цифровые BIM-модели и работает с геодезическими приборами — тахеометром и нивелиром.
На сегодняшний день специалисты по строительству и эксплуатации зданий востребованы в строительных компаниях, проектных бюро, экспертных организациях, службе технического заказчика и жилищно-коммунальной сфере. Выпускники специальности работают мастерами строительных и монтажных работ, техниками-проектировщиками, специалистами по обследованию зданий, а при желании продолжают обучение в вузе — например, в НГАСУ «Сибстрин».
В ходе проведения мастер-класса были решены следующие задачи: проверены представления учащихся о сфере профессиональной деятельности; сформировано первое понимание работы инженера-строителя; ребята попробовали себя в роли проектировщиков и приёмщиков строительных конструкций.
Открылось мероприятие с «инженерной загадки»: школьникам были показаны фотографии моста Такома-Нэрроуз, рухнувшего в 1940 году от ветра скоростью всего 19 м/с, и небоскрёба Бурдж-Халифа высотой 828 метров, который стоит с 2010 года и выдерживает ветровые нагрузки и жару до +50°. Ребята голосовали и высказывали версии: кто «виноват» в падении моста — ветер, инженер или экономия. Так участники впервые столкнулись с понятиями резонанса, жёсткости и ответственности проектировщика.
Основной практической частью стал конкурс «Испытание моста». Команды по 3–4 человека получили по четыре листа формата А4 и один метр скотча: за 10 минут требовалось построить мост с пролётом 30 сантиметров между стопками книг, способный выдержать как можно больше монет, положенных в центр пролёта. Преподаватель подсказывал приёмам инженерного конструирования: сложенный «гармошкой» лист приобретает жёсткость в разы большую, чем плоский; треугольник — самая жёсткая фигура, поэтому именно из треугольников состоят фермы мостов; чаще всего конструкции разрушаются в местах соединения, поэтому стыки нужно склеивать особенно надёжно.
После первого испытания командам давалось две минуты на доработку конструкции — точно так же в реальном строительстве первый вариант проекта не всегда проходит экспертизу, и инженеры переделывают решение. Практика показала: школьники быстро поняли принцип рёбер жёсткости и складчатых конструкций, а каждая новая попытка держала заметно больше монет, чем предыдущая.
Затем участники выступили в роли приёмщиков зданий: разбирали карточки с дефектами — трещину в несущей стене, ржавый отлив на фасаде, провис пола — и решали, какой дефект критичен, а какой можно устранить в плановом порядке. Обсуждение показало, что профессия строителя — это не только чертежи, но и умение принимать ответственные решения.
Практические задания были выполнены всеми командами, результаты испытаний и «рекорды» мостов зафиксированы. Ребята не спешили уходить из аудитории даже после окончания мероприятия: рассматривали конструкции, спорили, как улучшить мост, и расспрашивали об обучении в колледже. Итогом проведения мастер-класса стало формирование интереса к специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений и желание некоторых участников попробовать себя в профессии после 9 класса.
Конечно, все мечтают выбрать профессию, которая принесёт успех и признание. Но трудиться творчески можно, имея любую профессию. Главное, чтобы труд приносил радость вам и окружающим. А профессия инженера-строителя ко всему прочему оставляет заметный след в мире: дома, школы и мосты, построенные по вашим расчётам, служат людям десятилетиями.
Кулькова Дарья Евгеньевна, преподаватель
